الحوار المجتمعي في برنامج القعدة

on est là #

مع الحوار المجتمعي في برنامج # القعدة #…

بمرافقة الصفحة الفايسبوكية مجموعة صوت بيطام

احتضن المركز الثقافي لبلدية بيطام سهرة يوم الخميس 05-03-2020

وفي اول جلسة من جلسات القعدة للحوار المجتمعي للمجتمع بموضوع تربوي

حول التحصيل العلمي لا بناؤنا افاق وتحديات #

الاولياء والمعلمين الأساتذة ومدراء المدارس متقاعدي سلك التعليم والجامعين وفاعلي المجتمع المدني # النخبة تقرر الخروج من المواقع الى الواقع

…. نحن هنا بتوصيات للجهات الوصية وهي:

#التوصيات

*التوصية بتنظيم ورشة محلية”بيطام كنموذج” للاتفاق على رؤية جماعية تخص الدراسة والتدريس تضم كل من مدراء المدارس لمختلف المستويات ممثلين عن المدرسين وجمعيات الاولياء ممثلين عن موظفي ومشرفي كل مؤسسة تعليمية وعن المفتشية وقطاع التربية والمهتمين والمجتمع المدني للاتفاق على خطة موسعة ونموذجية تخص العملية الدراسية على المستوى البلدي وسبل تجسيد وتفعيل ذلك

*دعوة الجهات الوصية لدراسة وتكثيف الندوات البيداغوجية لشرح وتوضيح بيداغوجية التدريس والالتزام بها

*التوعية الإجتماعية لوجوب احترام حرمة المدرسة وحمايتها من المظاهر السلبية بمحيطها الخارجي.

*الدعوة لخلق ارضية تواصل دوري بين المدرسين و الأولياء وطاقم المدرسة

*التوصية بتخصيص متابعين جواريين ومنشطين ثقافيين لتتبع مهارات ومواهب التلاميذ ودمج المشرف والمراقب التربوي بالتفاعل والاندماج مع التلاميذ والاساتذة

*برمجة النشاطات الثقافية والترفيهية وفتح المجال للاختيار وجعلها انشطة ذات محتوى تعليمي ترفيهي

*إعطاء اهمية بالغة وقصوى للمتابعة النفسية الصحية والغذائية للتلاميذ دعوة المدرسين لخلق جو تفاعلي تنافسي داخل القسم

*مراعاة الفروقات الفكرية والعقلية وتتبع نقائص التلاميذ وتقسيمهم لمجموعات تفاعلية حسب المستوى للمراجعة والتمرين بالموادالدراسية ومنها تقوية المهارات واكتشاف العجز وترسيخ الروح الجماعية والتضامنية

*تسقيف حجم الواجبات خارج المدرسة لتجنب الملل والإرهاق وعدم اهمالها داخل القسم بشكل تفاعلي.

*دعوة المدرسين للاتفاق مع تلاميذهم حول محتوى واهداف كل مشروع ووحدة دراسية لكل مادة قبل تلقين المحتوى

*دعوة الأولياء لمتابعة الأبناء داخل وخارج المؤسسة التربوية وتفاعلهم فيما بينهم والتوعية بشؤون ابنائهم والتواصل مع المؤسسة الدراسية

*دعوة الجهات الوصية لمتابعة وتكوين المؤطرين والمدرسين بيداغوجيا،والتدريب الاجتماعي لتجاوز العقبات التواصلية بين اعضاء العملية الدراسية

*إنشاء استبيان دوري مؤشر بأرقام تسلسلية بدل الاسماء يستبيين التلاميذ بشؤونهم التي تخصهم داخل وخارج المدرسة دراسيا وغير دراسيا والصعوبات التي تواجههم وما يعجبهم وما لا يعجبهم لتدارك وضعية كل تلميذ والاهتمام بها

*اهمية تجديد وتفعيل جمعيات اولياء التلاميذ قانونيا والتزامهم بمتابعة ومرافقة للتلاميذ من كافة النواحي ومنحهم مقرات داخل المدراسة الخاصة بهم

*العمل على خلق تقليد تربوي تحت شعار جائزة لكل متفوق تتضمن تكريم معتبر للأوائل من كل طور على مستوى البلدية يساهم في ذلك اكبر عدد من الجمعيات والمواطنين

*العمل على الوصول الى (( مدرسة بدون هاتف نقال )) عبر منع احضار الهاتف الى المؤسسة والنص على ذلك فى النظام الداخلي للمؤسسة

*التقدم بمقترح فصل الجنسين عن بعضهما ، أقسام خاصة بالذكور و أخرى بالإناث ، للتقليل من الاختلاط و ما ينتج عنه من سلبيات لدى التلاميذ.

*استغلال كل الكفاءات الجامعية والاطارات التربوية العاملة او المتقاعدين لخلق جو تدعيم تربوي مجاني في مختلف الاطوار والمؤسسات للحد من ظاهرة الدروس الخصوصية العشوائية التي ارهقت كاهل الجميع

توصيات بمصادقة وتقييم للأساتذة والدكاترة بمعية شيخ الامام مسجد البشير الإبراهيمي لبلدية بيطام

وضيف القعدة الأستاذ عضو منظمة الوطنية لحماية الثروة الفكرية

لكم منا جميع الحضور الشكر والتقدير